岳阳医院院长周嘉代表医院对全体参与暑期项目的学员表示热烈欢迎，希望通过两周丰富切实的学习和实践能够帮助大家对中医针灸形成更加全面客观的看法，同时启发同学们的创新思维，更好的走向中医针灸科学学术前沿。岳阳医院将坚持推进针灸学科的建设，提高针灸学与生命科学基础研究水平与深化的效果，促进学科人才的培养和建设，为针灸的发展作出贡献。 岳阳医院党委书记郑莉向学员代表授予暑期学校旗帜。

上海中医药大学副校长王拥军致辞，与同学们分享了自己对中医传统文化的理解，提出要将针灸经典传承与现代研究创新融为一体，在学习中务实学术自信，从临床应用实践中务实临床自信，从特色疗法领悟中务实文化自信，期待此项目展示出活跃与温度，展示出“学员新风貌”，砥砺思想、激发热情，更祝愿暑期学校圆满成功。

针灸是世界非物质文化遗产的代表作，目前已经走向了世界183个国家和地区，并逐步进入主流医学体系，成为维护人类健康的重要领域。本次研究生暑期学校以“针灸特色疗法与针刺麻醉前沿——中医针灸理论传承与创新”为主题，聘请了“国医大师”石学敏院士、陈凯先院士等近40位国内外知名专家学者,分设“中医针灸经典理论研习、针法灸法等特色疗法及临床应用、针刺麻醉前沿与现代研究思考”等四方面针灸热点主题，旨在通过现代探索中医针灸科学临床与基础研究融合互馈的新模式，为研究生提供“了解针灸的世界、了解世界的针灸”的学习交流环境，为培养具有国际视野的中医针灸科学创新高素质人才提供平台。

据悉，本次暑期学校分为四个专题：

第一专题：中医针灸理论、针灸学术流派传承与针灸名家经验

中医针灸，是理法俱备、理法圆融的疗法。创新与发展现代针灸的最佳方向，就是全面继承经典中医理念，发展以中医所自有的方法论为指导的针灸技术。纵览医学名家的成长之路，均立足经典医籍的基础上博采百家之论，这无疑是中医成才的基本原则。中医的学习与实践离不开理论的传承，本期暑期学校通过对针灸的海派针灸流派、澄江针灸流派、新安针灸流派等代表性流派的了解以及对针灸名家临证经验学习，可极大的启发研究生对于中医针灸经典研习的兴趣，更可以让每一位研究生感受并感悟读经典-做临床-拜名师传承学习的重要意义。

石学敏院士指出，针灸在国际世界中大有作为，为了让中医药特别是针灸更好的发展，针灸学科后继人才的培养尤为重要。紧密结合临床实践诠释针灸的经典理论，探索新的研究生教育方法、对于培养高水平针灸人才，推进针灸医学的发展，有着十分重要的意义。

第二专题：针法及相关特色技术临床应用与现代研究

针刺手法掌握的程度是提高临床疗效的关键，中医手法是中医学科的高、精、尖部份。诚邀郑魁山针刺手法传承人、陆痩燕手法传承人等，对针刺手法技术关键进行了全面解析和现场演示。包括针刺手法基本功训练、进针法、二十四式单式手法，以烧火山、透天凉与龙虎龟凤四法为核心的复式手等，针刺补泻、针刺得气、针感和经络理论的研究等。通过现场手法操作演示及互动，揭开手法神秘面纱，让学员了解提高手法操作能力的路径，重视针刺手法的传承和研究。通过学习启发学员进行针灸临床研究方法思考，重视诊疗思维的不断养成。

陈凯先院士指出，中医药是我国具有原创优势的科技领域，其中的经络理论、针灸治疗方法体系，都具有我国特有的原创思维，蕴含系统生物医学等科学前沿的思想，许多方面走在西方医学前面。要发挥好中医药科技资源的原创优势，强化人才培养和传承创新，为培养优秀的未来中医药人才打下坚实基础。

第三专题：灸法及相关特色技术临床应用与现代研究

通过历代医家的不断实践积累和总结提升，针灸的理论体系和刺灸方法不断丰富。邀请973首席科学家，全国名师等灸法研究专家，进行灸法作用的基本原理与应用规律研究、艾灸用穴技巧、艾叶及艾燃烧生成物的物质基础研究、腧穴敏化及其悬灸疗法等专题讲座，并探究灸法学文献，灸法传承模式等。使研究生重视灸法的临床应用和机制研究，掌握艾灸理论及技术，全面掌握中医理论体系。同时，本次暑期学校还将展示如何应用现代科学技术与手段，联合多学科交叉合作，探究艾灸机制，帮助学生开拓科研思维，提升科研创新能力。

刘保延教授介绍，针灸已经成为国际上应用最广泛的治疗方法之一，传统医学也首次被列入世卫组织《国际疾病分类》。随着现代科技与生物医学的研究成果不断地引入针灸领域，走向世界的针灸学，从人体解剖学角度，从系统生物学角度，从神经、内分泌及脑皮轴等角度认识针灸已经有了长足的进展，更值得研究生不断去探索创新，真正为人类健康事业做出贡献。

第四专题：针刺麻醉技术前沿与创新发展

传统中医理论的研究离不开现代科学技术的跨学科结合，暑期学校邀请国内外著名心胸外科专家、麻醉专家、康复医学专家教授担任主讲教师，就针刺麻醉的历史发展脉络进行回顾及再思考、针刺麻醉临床实践的经验与展望、科学研究与创新——针刺麻醉机制现代研究进展、针刺麻醉的问题与对策较热门的命题及其目前研究动态进行详细的介绍。通过传统中医及现代科技相结合的跨学科领域的学术报告，介绍学术发展动态和最新研究成果，实现资源共享，开拓研究生的学术视野，激发研究生的创新意识，促进本学科的发展，为该领域的人才培养奠定良好的基础。